企业公文写作技法与新闻宣传实务

一、课程目标

理解公文的基本概念、种类与适用情况；理解公文在企业运营过程中的作用；掌握公文处理工作条例的主要内容，掌握公文行文规则

掌握公文的内容与语言要求、结构模式

掌握通知、报告、请示、纪要、计划、总结等常用文体的写作技法

了解掌握宣传工作的内容；了解企业对内宣传和对外宣传工作的主要特点和任务，掌握内宣和外宣的基本方法韦志国原创

掌握宣传工作常用文体的写作方法

掌握内刊编辑制作基本方法；了解新媒体时代企业宣传工作的创新途径和方法

二、培训理念

循序渐进，分级实施

为了圆满达到课程目标，根据企业客户需求和学员学情，本课程将所有培训内容划分为初中高三个等级，各个等级内容之间体现循序渐进的原则，既保持知识体系的连续性，又符合学员学习掌握知识技能的规律。

注重实战，指导写作

本次培训将密切结合行业、企业、学员的案例，将基础知识融合在案例之中，通过病文修改、写作训练、同题异构等实操环节，使学员在短时间内掌握工作和写作的基本方法，从而达到学习目标。

三、授课对象、方式与时间

（一）培训对象

基础管理人员、主管、后备干部、行政人员；从专业业务岗位转型到管理岗位者、新晋升主管

各类助理与秘书、办公室主任

新闻宣传人员信息员、文化专员、媒体专员、新媒体运营员、文案、公关人员、内部记者、网站管理员、内刊编辑

其他从事文宣工作的人员

（二）培训方式韦志国原创

班课面授；案例分析；头脑风暴；互动问答；写作实践

（三）培训时间

分级培训，初中高级别各1天（每天6学时），共3天（18学时）

四、课前准备

本课程根据受训企业客户情况定制开发。为了提高课程的针对性，开课之前将通过企业向学员发送在线问卷链接，学员需要在电脑或手机上填写问卷。问卷中需要客户提供现有的稿件（可将单位名称、人名、数据等信息隐去），以便授课更有针对性。

教学组织方式：分组（或个人）竞答。课程中包含数十个互动问题，每个问题设有分值。正确回答的小组（或个人）获得相应积分。积分最高小组（或前5名个人），将获得奖励。请提前准备奖品。

授课讲师：

韦志国老师

五、内容等级设计

六、课程分级内容大纲

（一）初级课程大纲

导学

1.案例分析

（1）企业公文案例分析

（2）公文写作中的常见问题

（3）您是否写过这样的“新闻”？

（4）专业记者怎样写同类稿件

（5）企业新闻普遍存在的若干问题（根据客户的行业和已发的新闻进行针对性分析）

2.公文写作基础知识

（1）什么是公文：广义公文、狭义公文

（2）公文的作用

（3）公文的分类

（4）撰稿者的角色定位

（5）公文写作的基本流程

（6）辨别范文与病文的基本方法

（7）内容来源：上级领导、上级文件、工作经验、调查研究、集思广益、工作惯例

（8）什么是结构？结构有什么重要作用？

（9）公文结构的主要类型：合一式、总分式、表格式、条款式

（10）安排结构的基本原则

（11）公文语言基本要求

（12）通知：概念、适用情况、类型、写作方法

（13）请示：概念、适用情况、类型、写作方法

（14）计划：概念、适用情况、类型、写作方法

3.新闻宣传工作基础知识

（1）职责

（2）新闻消息的概念、类型

（3）宣传人员基本修养

（4）采访的重要作用

（5）采访的准备、方向

（6）消息的概念、类型

（7）消息的基本结构

（8）消息写作常见问题

（9）内刊的概念、作用

（10）内刊的新载体

（11）内刊稿件来源

（12）新媒体基本概念

（13）新媒体主要平台

（14）新媒体文案特点

（二）中级课程大纲

1.公文写作能力提升

（1）公文的行文方向及其注意事项

（2）收文办理、发文办理的主要流程及工作要求

（3）衡量公文主题正确的主要标准

（4）金字塔思维在公文写作中的应用

（5）什么是格式？公文字体、字号基本规范

（6）公文使用词语的基本要求：准确

（7）各类词语的使用注意事项：动词在公文语言中的妙用；公文中的数字、数词规范；不得不警惕的同音词和成语

（8）公文使用句子的基本要求：规范

（9）如何让公文语言流畅通顺；如何引经据典

（10）报告：概念、适用情况、类型、写作方法

（11）总结：概念、适用情况、类型、写作方法

2.新闻宣传工作能力提升

（1）内宣工作的特点和任务

（2）外宣工作的特点和任务

（3）新闻要素：时间、地点、人物、事件起因、经过、结果

（4）新闻要素的灵活组合

（5）采访方法：口头采访、书面采访

（6）不同事件的采访重点；提问方法；提问的禁忌

（7）“倒金字塔”结构的基本概念、特点、作用

（8）消息标题的拟制方法

（9）消息导语的写作方法

（10）消息主体的展开方法

（11）消息结尾与背景的作用与写作方法

（12）图片新闻写作

（13）内刊编发流程

（14）内刊审稿与编辑

（15）新媒体文案写作方法

（三）高级课程大纲

1.公文写作高级能力

（1）行文规则：基本规则；上行文规则、下行文规则、平行文规则

（2）公文管理：日常管理、保密管理

（3）公文与舆情：公文导致舆情的原因分析；公文如何避免舆情

（4）各结构环节规范：标题、主送机关、开头、主体、小标题、结尾、附件说明、发文机关、成文日期

（5）“红头文件”规范：版头、主体、版记、附件

（6）“金句”提炼：金句的概念、作用；金句的位置；提炼方法

（7）纪要：概念、作用、写作原则；纪要与记录的区别；纪要的内容与写法；纪要的行文规则与格式纪要的语言

（8）讲话稿：概念、作用、类型；符合领导身份与角度；与其他公文的区别和配合

2.新闻宣传工作高级能力

（1）宣传选题与策划

（2）采访素材的整理与运用

（3）新闻角度选取技巧

（4）新闻角度的重要意义

（5）新闻角度的主要类型

（6）怎样选取恰当的新闻角度

（7）新闻宣传工作要点及重点选题

（8）业务活动新闻

（9）会议新闻

（10）学习培训新闻

（11）内刊的定位

（12）新媒体文案的审改方法

（13）新媒体文案快速成稿方法

（14）新媒体风格与企业文化的匹配